Ce diaporama, présenté dans le cadre de la 38e édition de l’InterCAF tenue au cégep de l’Outaouais le 30 mai 2025, aborde les défis auxquels font face les étudiants allophones en contexte collégial. Karine Bissonnette et Miriam Bolduc, spécialistes en français langue seconde, y proposent des pistes concrètes pour mieux les soutenir lors des suivis au centre d’aide en français. Leur réflexion s’appuie à la fois sur leur riche expérience de terrain et sur les enseignements tirés d’un séminaire animé par Claude Quevillon Lacasse, professeure à la Faculté d’éducation de l’Université d’Ottawa.
Article • Un CAF entièrement dédié aux allophones dans un cégep en région
Entrevue avec Sylvie Vinet, enseignante responsable du centre d’aide et d’animation en français pour les allophones du cégep Saint-Jean-sur-Richelieu, qui retrace la petite histoire de ce service spécialisé et en décrit les caractéristiques.
Article • La petite histoire de l’Accord, le centre d’aide en français du Collège de Maisonneuve
Survol historique du développement de L’Accord, le centre d’aide en français (CAF) du collège de Maisonneuve, le plus ancien et aujourd’hui l’un des plus populeux du réseau collégial, de ses origines jusqu’à ses plus récentes innovations.
Article • Implantation de trois mesures d’aide en dehors du CAF de Maisonneuve
Présentation de trois mesures d’aide offertes par les moniteurs et monitrices à l’extérieur des murs du centre d’aide en français du Collège de Maisonneuve : les ateliers sur mesure, les brigades volantes et SOS Français.
Article • Résultats d’une étude PAREA réalisée en 2019-2020 liée à l’implantation de services d’aide à distance dans des CAF du réseau collégial
Présentation des données d’une étude quasi expérimentale menée dans quatre centres d’aide en français ayant pour objectifs d’expérimenter la mise sur pied d’une mesure d’aide à distance et d’en mesurer l’efficacité auprès des étudiants et étudiantes.
Article • Innovation au CAF d’Ahuntsic : implication d’élèves allophones dans leur communauté pour améliorer leur français oral
Entrevue avec Lucie Libersan, enseignante de français et responsable du CAF au collège Ahuntsic, au sujet du projet d’innovation pédagogique « Donnez au suivant », une nouvelle mesure d’aide destinée aux élèves allophones qui souhaitent améliorer leur français oral.
Article • Implantation d’un CAF virtuel au cégep de Matane
Présentation de la formule du CAF à distance, implantée au cégep de Matane depuis 2014. Description des besoins à l’origine de ce service, aperçu de son fonctionnement et de ses retombées positives.
Article • Consentir à l’aide avec l’« EUF en ligne »
Présentation d’une mesure originale mise en place par le centre d’apprentissage en français du Cégep de Chicoutimi : un cours en ligne consacré à l’épreuve uniforme de français.
Article • Une présence virtuelle pour votre CAF
Portrait de l’offre actuelle des centres d’aide des cégeps francophones sur Internet.
Article • Loin des yeux, près du CAF : une formule d’aide à distance au cégep de Matane
Présentation de la formule du CAF à distance, implantée au cégep de Matane depuis 2014.