Réponses de Mireille Dubois (cégep du Vieux Montréal) et de Julie Roberge (cégep Marie-Victorin) à une vingtaine de questions fréquemment posées par les enseignantes et enseignants du réseau collégial sur la réalité des jeunes affectés par des troubles d’apprentissage, telles la dyslexie et la dysorthographie. Le document Troubles d’apprentissage: pour comprendre et intervenir au cégep, publié en 2010 par le CCDMD, est né d’une tournée de sensibilisation dans les cégeps de l’ouest du Québec réalisée par les auteures à la demande du Service d’aide à l’intégration des élèves (SAIDE) du cégep du Vieux Montréal.
Lisez ici l’article de Dave Ellemberg, neuropsychologue clinicien, professeur et chercheur à l’Université de Montréal et à l’Hôpital Sainte-Justine, qui met en contexte cette ressource documentaire.